El proyecto, de 2 años y medio de duración, tiene por objetivo responder a la alerta temprana emitida por la Municipalidad en la que se constata el fuerte impacto que el COVID ha tenido en la escolarización de los niños y niñas. Mediante un trabajo de acompañamiento psicosocial a los infantes y a sus familias se pretende reparar la desafección hacia el sistema escolar que se ha generado en los últimos tiempos, coincidiendo con la pandemia. El establecimiento de alianzas con los y las líderes comunitarios será una de las estrategias esenciales de éxito del proyecto. Se incorpora también una fuerte línea de incidencia para conseguir compromisos institucionales en la materia de abandono escolar.