{"id":13909,"date":"2025-12-04T10:42:18","date_gmt":"2025-12-04T09:42:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nouscims.com\/journee-de-lemployabilite-croiser-les-perspectives-pour-une-reponse-innovante-a-un-defi-mondial\/"},"modified":"2026-01-22T17:22:58","modified_gmt":"2026-01-22T16:22:58","slug":"journee-de-lemployabilite-croiser-les-perspectives-pour-une-reponse-innovante-a-un-defi-mondial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nouscims.com\/fr\/actualite\/journee-de-lemployabilite-croiser-les-perspectives-pour-une-reponse-innovante-a-un-defi-mondial\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e de l&#8217;employabilit\u00e9 : croiser les perspectives pour une r\u00e9ponse innovante \u00e0 un d\u00e9fi mondial"},"content":{"rendered":"<div class=\"wpb-content-wrapper\"><p>[vc_row row_height_percent=\u00a0\u00bb0&Prime; overlay_alpha=\u00a0\u00bb50&Prime; gutter_size=\u00a0\u00bb3&Prime; column_width_percent=\u00a0\u00bb100&Prime; shift_y=\u00a0\u00bb0&Prime; z_index=\u00a0\u00bb0&Prime; uncode_shortcode_id=\u00a0\u00bb225615&Prime;][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/2&Prime;][vc_column_text uncode_shortcode_id=\u00a0\u00bb212781&Prime;]<\/p>\n<h4><strong><span style=\"color: #f64943\"><span class=\"TextRun SCXW43011414 BCX0\" lang=\"ES-ES\" xml:lang=\"ES-ES\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW43011414 BCX0\">JOURN\u00c9E DE L&rsquo;EMPLOYABILIT\u00c9 : CROISER LES PERSPECTIVES POUR UNE R\u00c9PONSE INNOVANTE \u00c0 UN D\u00c9FI MONDIAL<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/h4>\n<p><em><strong><span style=\"color: #f64943\">Ana Caruezo Carnero, communicatrice scientifique et sociale.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\"><span class=\"TextRun SCXW53522844 BCX0\" lang=\"ES-ES\" xml:lang=\"ES-ES\" data-contrast=\"auto\"><span class=\"NormalTextRun SCXW53522844 BCX0\">La conf\u00e9rence \u00ab\u00a0Employabilit\u00e9 des jeunes : perspectives crois\u00e9es pour une r\u00e9ponse innovante \u00e0 un d\u00e9fi mondial\u00a0\u00bb, organis\u00e9e par Nous <\/span><span class=\"NormalTextRun SpellingErrorV2Themed SCXW53522844 BCX0\">Cims<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW53522844 BCX0\"> en collaboration avec Escuelas de Segunda Oportunidad, Somos F5, Ayuda en Acci\u00f3n et Simplon.co, avait pour objectif de<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW53522844 BCX0\"> <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW53522844 BCX0\">de devenir un espace de rencontre, d&rsquo;\u00e9change et de r\u00e9flexion entre des professionnels travaillant dans diff\u00e9rents domaines. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW53522844 BCX0\">dans diff\u00e9rents<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW53522844 BCX0\">dans diff\u00e9rents pays<\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW53522844 BCX0\"> am\u00e9liorer les opportunit\u00e9s de formation et d&#8217;emploi pour les jeunes. <\/span><span class=\"NormalTextRun SCXW53522844 BCX0\">jeunes. <\/span> <\/span><span class=\"EOP SCXW53522844 BCX0\"> <\/span><\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column column_width_percent=\u00a0\u00bb100&Prime; gutter_size=\u00a0\u00bb3&Prime; overlay_alpha=\u00a0\u00bb50&Prime; shift_x=\u00a0\u00bb0&Prime; shift_y=\u00a0\u00bb0&Prime; shift_y_down=\u00a0\u00bb0&Prime; z_index=\u00a0\u00bb0&Prime; medium_width=\u00a0\u00bb0&Prime; mobile_width=\u00a0\u00bb0&Prime; width=\u00a0\u00bb1\/2&Prime; uncode_shortcode_id=\u00a0\u00bb202615&Prime;][vc_single_image media=\u00a0\u00bb13825&Prime; media_width_percent=\u00a0\u00bb100&Prime; uncode_shortcode_id=\u00a0\u00bb157610&Prime;][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=\u00a0\u00bb1\/1&Prime;][vc_column_text uncode_shortcode_id=\u00a0\u00bb722711&Prime;]<span style=\"color: #000000\">La r\u00e9union a mis l&rsquo;accent sur la n\u00e9cessit\u00e9 d&rsquo;<b>accompagner les<\/b> jeunes dans <b>une perspective holistique :<\/b> au-del\u00e0 de la formation technique, il est essentiel de prendre en compte le bien-\u00eatre \u00e9motionnel, les pr\u00e9occupations et les contextes de vie de chaque jeune.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Tout au long de la r\u00e9union, une conviction profonde a \u00e9t\u00e9 partag\u00e9e : <b>les jeunes sont des pr\u00e9curseurs<\/b>. Qu&rsquo;ils soient \u00e0 St-Louis, Barcelone, Paris ou Bogota, ils partagent la m\u00eame force de transformation qui les invite \u00e0 coop\u00e9rer, \u00e0 croiser les regards et \u00e0 tisser un r\u00e9seau intercontinental capable de proposer des r\u00e9ponses innovantes \u00e0 des d\u00e9fis communs.   <\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #000000\"><b>Placer les jeunes au centre du changement<\/b> <\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color: #000000\">Le premier bloc, \u00ab\u00a0Comment transformer la formation pour mettre les jeunes au centre du changement\u00a0\u00bb, a r\u00e9uni diff\u00e9rents intervenants qui se sont accord\u00e9s sur une id\u00e9e cl\u00e9 : les jeunes ne sont pas des b\u00e9n\u00e9ficiaires, ils sont les protagonistes de leur propre processus de formation et de vie.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Plut\u00f4t que sur les comp\u00e9tences techniques, ils ont mis l&rsquo;accent sur le travail sur soi : renforcer l&rsquo;estime de soi, canaliser les \u00e9motions, tisser des liens, apprendre \u00e0 travailler en \u00e9quipe et <b>d\u00e9velopper toutes les comp\u00e9tences non techniques (<\/b><b><i>soft skills<\/i><\/b><b>)<\/b> <b>qui favorisent l&rsquo;autonomie et l&rsquo;avenir professionnel. <\/b>Comme l&rsquo;a dit Moussa Diop, Directeur G\u00e9n\u00e9ral du GPES x Challenge Hub, <i>\u00a0\u00bb Quand vous accompagnez des jeunes, vous regardez le court terme, mais toujours avec un regard sur l&rsquo;avenir \u00ab\u00a0.<\/i> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Une vision de l&rsquo;\u00e9ducation comme un processus de transformation et non comme l&rsquo;obtention d&rsquo;une qualification a \u00e9t\u00e9 d\u00e9fendue, et de l&#8217;emploi non seulement comme un travail \u00e0 acc\u00e9der, mais comme un moyen de construire un projet de vie : un chemin vers l&rsquo;autonomie, la dignit\u00e9 et la participation sociale.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">De ce point de vue, l&rsquo;accompagnement doit \u00eatre respectueux et non imposant. Ce n&rsquo;est qu&rsquo;ainsi que peuvent \u00e9merger des motivations authentiques qui permettent \u00e0 chaque jeune de tracer des chemins qui l&rsquo;aident \u00e0 grandir, \u00e0 se d\u00e9couvrir et \u00e0 se projeter au-del\u00e0 du court terme.   <\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #000000\"><b>D\u00e9fis communs : cr\u00e9er de v\u00e9ritables passerelles vers le monde du travail<\/b> <\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color: #000000\">Le deuxi\u00e8me bloc a abord\u00e9 un d\u00e9fi urgent : comment construire des ponts solides entre l&rsquo;\u00e9ducation et le monde du travail. Les intervenants se sont mis d&rsquo;accord sur un diagnostic clair : <b>le syst\u00e8me \u00e9ducatif et le syst\u00e8me \u00e9conomique parlent des langues diff\u00e9rentes<\/b>.   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Les bonnes pratiques ont \u00e9t\u00e9 partag\u00e9es, autour d&rsquo;un principe essentiel : pour bien orienter, il faut conna\u00eetre la personne (son parcours de vie, ses pr\u00e9occupations et ses espoirs) et <b>transformer tout ce potentiel en un v\u00e9ritable atout pour son employabilit\u00e9<\/b>. Il a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 soulign\u00e9 qu&rsquo;il est toujours possible de se former et d&rsquo;explorer de nouvelles voies dans la vie, s&rsquo;il existe un \u00e9cosyst\u00e8me qui accompagne, ouvre des portes et fait en sorte que les jeunes se sentent capables.   <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Face \u00e0 ce d\u00e9calage, le d\u00e9fi est de construire un pont solide et significatif entre deux r\u00e9alit\u00e9s qui, trop souvent, ne communiquent pas de la m\u00eame mani\u00e8re. Bouna Kane, directeur de SIMPLON.co Africa, a d\u00e9clar\u00e9 : \u00ab\u00a0&#8230; <i>Nous avons form\u00e9 plus de 30 000 personnes, avec un taux d&rsquo;insertion de plus de 90 %. Que faisons-nous pour y parvenir en Afrique, continent pauvre ? Nous avons invers\u00e9 les r\u00f4les, nous nous sommes concentr\u00e9s sur la m\u00e9thode et nous essayons de reproduire le monde de l&rsquo;entreprise dans la salle de classe.  <\/i> <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Et comme l&rsquo;a soulign\u00e9 Juanjo Berbel, le travail est flexible, changeant. C&rsquo;est pourquoi nous devons combiner les 3 C :   <\/span><\/p>\n<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><span style=\"color: #000000\"><b>Connaissances<\/b>: am\u00e9liorer les <i>comp\u00e9tences non techniques<\/i>, 7 entreprises sur 10 les appr\u00e9cient plus que les connaissances techniques.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><span style=\"color: #000000\">La <b>coresponsabilit\u00e9<\/b>: exiger la transparence et l&rsquo;inclusion de la part des entreprises, et l&rsquo;ouverture au monde du travail de la part du syst\u00e8me \u00e9ducatif.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"3\" data-aria-level=\"1\"><span style=\"color: #000000\"><b>Coop\u00e9ration<\/b>: cr\u00e9ation de partenariats fond\u00e9s sur l&rsquo;apprentissage par l&rsquo;exp\u00e9rience, des parcours pratiques et des d\u00e9fis communs.  <\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #000000\"><b>Perspectives d&rsquo;avenir : innovation, impact et opportunit\u00e9s  <\/b> <\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color: #000000\">Le troisi\u00e8me bloc, consacr\u00e9 \u00e0 l&rsquo;innovation et \u00e0 l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;impact, a mis en \u00e9vidence la mani\u00e8re dont ces deux \u00e9l\u00e9ments deviennent des moteurs essentiels pour am\u00e9liorer les possibilit\u00e9s d&#8217;emploi des jeunes.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">L&rsquo;<b>innovation<\/b> (technologique, sociale ou m\u00e9thodologique) <b>g\u00e9n\u00e8re des besoins en mati\u00e8re d&rsquo;\u00e9ducation et de formation<\/b>, cr\u00e9e de nouveaux profils professionnels et ouvre des voies qui n&rsquo;existaient pas auparavant. Cela en fait une <b>fen\u00eatre d&rsquo;opportunit\u00e9<\/b> pour les jeunes. En m\u00eame temps, les innovations apportent des <b>avantages comp\u00e9titifs<\/b> qui les rendent attrayantes sur le march\u00e9, g\u00e9n\u00e9rant des espaces o\u00f9 les jeunes peuvent se distinguer et construire des trajectoires avec une plus grande projection.    <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Les intervenants ont \u00e9galement soulign\u00e9 <b>la valeur de l&rsquo;\u00e9valuation de l&rsquo;impact en tant qu&rsquo;outil d&rsquo;apprentissage collectif<\/b> pour am\u00e9liorer en permanence les programmes, ajuster les interventions et s&rsquo;assurer qu&rsquo;elles r\u00e9pondent aux besoins r\u00e9els des jeunes et des territoires.  <\/span><\/p>\n<h3><span style=\"color: #000000\"> <\/span><span style=\"color: #000000\"><b>Un r\u00e9seau mondial pour une employabilit\u00e9 plus \u00e9quitable<\/b> <\/span><\/h3>\n<p><span style=\"color: #000000\">La journ\u00e9e s&rsquo;est achev\u00e9e sur une r\u00e9flexion commune : les d\u00e9fis auxquels sont confront\u00e9s les jeunes du Nord et du Sud de la plan\u00e8te ont des racines communes, m\u00eame s&rsquo;ils s&rsquo;expriment dans des contextes culturels diff\u00e9rents. <b>D\u00e9sapprendre les imaginaires, \u00e9couter, partager et co-cr\u00e9er<\/b> se sont r\u00e9v\u00e9l\u00e9s \u00eatre des ingr\u00e9dients essentiels de l&rsquo;innovation sociale.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Gr\u00e2ce aux liens cr\u00e9\u00e9s au cours de la journ\u00e9e, la cr\u00e9ation d&rsquo;une coalition internationale pour la jeunesse et l&rsquo;innovation sociale a \u00e9t\u00e9 annonc\u00e9e, dans le but de poursuivre l&rsquo;\u00e9change d&rsquo;exp\u00e9riences, d&rsquo;identifier des innovations reproductibles et de promouvoir de nouveaux partenariats afin de conduire un changement syst\u00e9mique.  <\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000\">Comme l&rsquo;a d\u00e9clar\u00e9 Astrith Johana Armijo, coordinatrice du Red Juvenil Chocoanas de Colombia, <i>\u00ab\u00a0le travail en r\u00e9seau est beaucoup plus puissant et les fruits que nous pouvons r\u00e9colter sont beaucoup plus importants\u00a0\u00bb.<\/i> <\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p> JOURN\u00c9E DE L&rsquo;EMPLOYABILIT\u00c9 : CROISER LES PERSPECTIVES POUR UNE R\u00c9PONSE [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":13818,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[189],"tags":[],"class_list":["post-13909","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualite"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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