{"id":8181,"date":"2023-09-18T10:50:56","date_gmt":"2023-09-18T08:50:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nouscims.com\/?p=8181"},"modified":"2023-09-18T10:50:56","modified_gmt":"2023-09-18T08:50:56","slug":"el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/","title":{"rendered":"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text uncode_shortcode_id=”174638″]<\/p>\n

EL VALOR DEL BENESTAR EMOCIONAL D’INFANTS I ADULTS ALS CENTRES EDUCATIUS<\/span><\/strong><\/h3>\n

Clara Sau, Project Manager Komt\u00fc Programme.<\/span><\/strong><\/em><\/p>\n

En els \u00faltims anys, despr\u00e9s dels alts nivells d\u2019estr\u00e8s, por i incertesa viscuts durant la pand\u00e8mia, el paper de les escoles en la promoci\u00f3 de la salut mental s\u2019ha convertit en un debat central en l\u2019\u00e0mbit educatiu (Cardona, 2021). Els centres educatius s\u00f3n entorns on infants passen la major part del seu temps durant l\u2019etapa de creixement i formaci\u00f3, moment crucial per al desenvolupament social, emocional i acad\u00e8mic. En l\u2019entorn educatiu, es pot enfocar l\u2019abordatge de la salut mental de manera preventiva per tal de reduir la possibilitat de desenvolupament de trastorns mentals greus en el futur.[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_single_image media=”8194″ media_width_percent=”100″ uncode_shortcode_id=”503474″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/1″][vc_column_text uncode_shortcode_id=”173814″]La salut mental no \u00e9s nom\u00e9s l\u2019abs\u00e8ncia de malaltia, sin\u00f3 que tamb\u00e9 inclou la promoci\u00f3 del benestar en els \u00e0mbits social, emocional i conductual, aix\u00ed com la capacitat d’afrontar reptes vitals amb resili\u00e8ncia (Hoovers et al., <\/em>2019). Una bona salut mental \u00e9s fonamental per al desenvolupament acad\u00e8mic i personal dels infants. Diversos estudis, com el de McCann et al.<\/em> (2020), demostren que els estudiants que reben suport socioemocional obtenen millors resultats acad\u00e8mics i presenten un comportament m\u00e9s positiu a l’aula.<\/p>\n

Promoure el benestar emocional est\u00e0 relacionat amb una major participaci\u00f3 en el proc\u00e9s d’aprenentatge i un major sentiment de connexi\u00f3 i benestar personal. A m\u00e9s, ajuda a reduir l\u2019absentisme i abandonament escolar, prevenint situacions d’assetjament escolar i viol\u00e8ncia.<\/p>\n

El treball i desenvolupament socioemocional comporta beneficis com una millor comprensi\u00f3 d\u2019un\/a mateix\/a, la construcci\u00f3 d\u2019una identitat sana, la capacitat d\u2019establir relacions constructives i saludables amb els altres, l\u2019\u00e8xit acad\u00e8mic i laboral, aix\u00ed com la capacitat d\u2019adaptar-se als canvis o superar possibles adversitats. La salut mental \u00e9s un component essencial pel desenvolupament integral d\u2019infants i adolescents. Quan els alumnes aprenen a con\u00e8ixer-se a si mateixos, a comprendre les seves emocions i afrontar els desafiaments de manera saludable, estan millor preparats per afrontar la vida adulta i els seus reptes (Hoovers et al., <\/em>2019).<\/p>\n

Per tant, \u00e9s important que les escoles prioritzin i ofereixin recursos per promoure el desenvolupament socioemocional dels estudiants, creant un clima escolar estimulant, segur i sa, propici per al creixement personal i acad\u00e8mic. Un entorn escolar que promogui el benestar emocional ofereix suport i recursos als alumnes perqu\u00e8 aprenguin a identificar les seves emocions, desenvolupin habilitats de regulaci\u00f3 emocional i construeixin relacions positives amb els seus companys i professors. Alhora, ofereix als adults les eines i recursos necessaris per acompanyar els alumnes en aquest proc\u00e9s.<\/p>\n

Malgrat que la major part de l\u2019atenci\u00f3 i promoci\u00f3 de la salut mental a les escoles se centra en les necessitats dels infants, tamb\u00e9 \u00e9s essencial explorar maneres de donar suport als docents i al personal escolar que acompanya als infants en el seu proc\u00e9s de desenvolupament (Hu\u00e9, 2012). En el context actual, l’educaci\u00f3 \u00e9s molt m\u00e9s que transmetre coneixements acad\u00e8mics; tamb\u00e9 implica promoure el benestar emocional, social i relacional dels alumnes i per poder-ho fer els docents requereixen formaci\u00f3, eines i recursos, i alhora, d\u2019un entorn laboral que promogui el seu propi benestar.<\/p>\n

Els docents exerceixen un paper essencial en la formaci\u00f3 d\u2019infants i adolescents. La seva tasca \u00e9s crucial per al futur de les noves generacions, que naveguen una realitat m\u00e9s complexa que mai; amb un augment dels diagn\u00f2stics de salut mental, est\u00edmuls i pressi\u00f3 social a trav\u00e9s de les xarxes, contextos socioecon\u00f2mics inestables, incertesa clim\u00e0tica, moviments migratoris, entre altres reptes (Cardona, 2021). Acompanyar als infants en el context actual no \u00e9s senzill i sovint els docents enfronten desafiaments significatius en el seu entorn laboral que poden impactar negativament en el seu benestar emocional. Com la pressi\u00f3 pel rendiment acad\u00e8mic, agressions o conductes desafiants per part d\u2019alumnes o fam\u00edlies, grups-classe complexos de gestionar, o esgotament i fatiga per l\u2019alta c\u00e0rrega laboral i les dificultats de gesti\u00f3, entre altres.<\/p>\n

El benestar emocional dels docents es refereix a la seva capacitat de gestionar l’estr\u00e8s, les pressions i les demandes professionals mentre mantenen un equilibri emocional adequat (Hu\u00e9, 2012). Els docents que gaudeixen d’un bon benestar emocional estan m\u00e9s motivats, gaudeixen la seva feina i es mostren m\u00e9s propensos a implicar-se de manera positiva amb els seus alumnes i les activitats educatives.<\/p>\n

Diversos estudis han demostrat una estreta relaci\u00f3 entre el benestar emocional dels docents i el rendiment acad\u00e8mic dels alumnes (Cort\u00e9s i Ruiz, 2021). Quan els docents ofereixen un suport afectu\u00f3s, mostren empatia i fomenten la inclusi\u00f3 i el respecte, creen un entorn segur i positiu que afavoreix el benestar emocional dels alumnes. Si els docents es troben emocionalment equilibrats i satisfets al seu lloc de feina, s\u00f3n m\u00e9s propensos a oferir un ensenyament de qualitat i a crear un entorn d’aprenentatge positiu. A m\u00e9s, les relacions amb els adults tenen un paper central en el desenvolupament de la regulaci\u00f3 social i emocional dels infants (Nelson, Kendal i Shields, 2013), i durant moltes hores al dia, els i les mestres s\u00f3n el mirall on els infants observen i aprenen.<\/p>\n

Donar suport al benestar emocional dels docents implica recon\u00e8ixer les seves necessitats emocionals, proporcionar un clima laboral de benestar, i tamb\u00e9 proporcionar-los recursos i oportunitats de desenvolupament professional, aix\u00ed com les eines i recursos necessaris per acompanyar als infants. Els programes de formaci\u00f3 en t\u00e8cniques de gesti\u00f3 dels grups complexes, de l’estr\u00e8s i la frustraci\u00f3, la creaci\u00f3 d’un clima escolar positiu i el foment de l’autocura s\u00f3n aspectes essencials per a millorar el benestar laboral dels col\u00b7lectius. Quan els docents es troben emocionalment saludables, se’n beneficien ells i tamb\u00e9 tota la comunitat educativa.<\/p>\n

El benestar emocional dels alumnes i el benestar emocional dels docents estan intr\u00ednsecament relacionats. Per aconseguir una educaci\u00f3 de qualitat cal atendre les necessitats emocionals tant dels alumnes com dels docents. Fomentar un entorn escolar que prioritzi el benestar emocional permetr\u00e0 una millor interacci\u00f3 i col\u00b7laboraci\u00f3 entre docents i alumnes, promovent un aprenentatge m\u00e9s significatiu i un desenvolupament integral per a tots els membres de la comunitat educativa.<\/p>\n

Moltes escoles incorporen programes d’aprenentatge social i emocional, que ajuden els estudiants a desenvolupar habilitats per comprendre i expressar les seves emocions, establir relacions positives i resoldre conflictes de manera constructiva. Abordant la prevenci\u00f3 i promoci\u00f3 de la salut mental des d\u2019un punt de vista sist\u00e8mic i integral, propiciant un canvi de mirada cap a l\u2019acompanyament emocional.<\/p>\n

Des del programa Komt\u00fc<\/a> acompanyem al personal docent, no docent i les fam\u00edlies promovent l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019eines i recursos que els permetin acompanyar als infants en el desenvolupament de les compet\u00e8ncies personals, emocionals i socials. Al llarg dels tres cursos d\u2019implementaci\u00f3 del programa, es realitza formaci\u00f3 i s\u2019instauren a les escoles espais en els que poder compartir, observar-se i avan\u00e7ar en la millora del benestar emocional al centre. Tot guanyant en cohesi\u00f3, comunicaci\u00f3 i adquirint estrat\u00e8gies d\u2019autocura, que esdevenen pilars en la din\u00e0mica de les escoles que participen al programa, per tal de mantenir-ne l\u2019ess\u00e8ncia al finalitzar la implementaci\u00f3.<\/p>\n

\u00c9s important que les escoles i centres educatius esdevinguin espais des d\u2019on promoure i acompanyar el benestar emocional dels infants. Per aconseguir-ho, cal dotar als adults que els acompanyen de les eines i recursos necessaris, i tamb\u00e9 d\u2019espais de cura i benestar. De totes maneres, per tal que el canvi de mirada de les escoles tingui impacte en l’\u00e0mbit social, tamb\u00e9 cal que la prevenci\u00f3 de la salut mental esdevingui central en totes les \u00e0rees socials, des de l\u2019entorn familiar fins a les activitats de lleure i l\u2019atenci\u00f3 de la salut, a trav\u00e9s de pol\u00edtiques socials, programes i estrat\u00e8gies comunit\u00e0ries (Shonkoff, 2010). Prioritzant el benestar i l\u2019acompanyament emocional podrem acompanyar a infants i adults a afrontar els reptes de futur de manera sana i resilient.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column width=”1\/1″][vc_column_text uncode_shortcode_id=”715766″]Bibliografia:<\/p>\n

Cardona, M. (2021) Apoyo a las necesidades sociales, emocionales, conductuales y de salud mental de ni\u00f1os y estudiantes. Departamento de Educaci\u00f3n de EE.UU. Recuperat a: https:\/\/www2.ed.gov\/documents\/students\/apoyo-a-las-necesidades-sociales-emocionales-conductuales-y-de-salud-mental-de-ninos-y-estudiantes.pdf<\/p>\n

Cort\u00e9s Valiente, J. A. i Ruiz Segarra, M. I. (2021) Bienestar emocional del docente de educaci\u00f3n inicial. Pra\u0301cticas, investigacio\u0301n, innovacio\u0301n y perspectivas de la educacio\u0301n inicial, <\/em>131-138. Recuperat a: http:\/\/repositorio.unae.edu.ec\/handle\/56000\/2146<\/p>\n

Hoover, S., Lever, N., Sachdev, N., Bravo, N., Schlitt, J., Acosta Price, O., Sheriff, L. & Cashman, J. (2019) Advancing comprehensive school mental health: Guidance from the field. Baltimore, MD: National Center for School Mental Health. University of Maryland School of Medicine. Recuperat a: https:\/\/www.schoolmentalhealth.org\/media\/SOM\/Microsites\/NCSMH\/Documents\/Bainum\/Advancing-CSMHS_September-2019.pdf<\/p>\n

Hu\u00e9 Garc\u00eda, C. (2012). Bienestar docente y pensamiento emocional.\u00a0Revista Fuentes<\/em>, (12), 47\u201368. Recuperat a: https:\/\/revistascientificas.us.es\/index.php\/fuentes\/article\/view\/2467<\/a><\/p>\n

MacCann, C., Jiang, Y., Brown, L. E. R., Double, K. S., Bucich, M., & Minbashian, A. (2020). Emotional intelligence predicts academic performance: A meta-analysis.\u00a0Psychological bulletin<\/em>,\u00a0146<\/em>(2), 150\u2013186. https:\/\/doi.org\/10.1037\/bul0000219<\/p>\n

Nelson, H. J., Kendall, G. E., & Shields, L. (2014). Neurological and biological foundations of children’s social and emotional development: an integrated literature review. The Journal of school nursing : the official publication of the National Association of School Nurses, 30(4), 240\u2013250. Recuperat a: https:\/\/doi.org\/10.1177\/1059840513513157<\/a><\/p>\n

Shonkoff J. P. (2010). Building a new biodevelopmental framework to guide the future of early childhood policy. Child development, 81(1), 357\u2013367. Recuperat a: https:\/\/doi.org\/10.1111\/j.1467-8624.2009.01399.x[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

EL VALOR DEL BENESTAR EMOCIONAL D’INFANTS I ADULTS ALS CENTRES EDUCATIUS Clara Sau, Project Manager Komt\u00fc Programme. […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":8187,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-8181","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualitat"],"yoast_head":"\nEl valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius - Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Els centres educatius s\u00f3n entorns on infants passen la major part del seu temps durant l\u2019etapa de creixement i formaci\u00f3, moment crucial per al desenvolupament social, emocional i acad\u00e8mic. En l\u2019entorn educatiu, es pot enfocar l\u2019abordatge de la salut mental de manera preventiva per tal de reduir la possibilitat de desenvolupament de trastorns mentals greus en el futur.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"ca_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius - Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Els centres educatius s\u00f3n entorns on infants passen la major part del seu temps durant l\u2019etapa de creixement i formaci\u00f3, moment crucial per al desenvolupament social, emocional i acad\u00e8mic. En l\u2019entorn educatiu, es pot enfocar l\u2019abordatge de la salut mental de manera preventiva per tal de reduir la possibilitat de desenvolupament de trastorns mentals greus en el futur.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims\" \/>\n<meta property=\"article:publisher\" content=\"https:\/\/www.facebook.com\/nouscims\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2023-09-18T08:50:56+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/www.nouscims.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/IMG_9227-scaled.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1707\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Nous Cims\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:creator\" content=\"@nouscims\" \/>\n<meta name=\"twitter:site\" content=\"@nouscims\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrit per\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Nous Cims\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Temps estimat de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"7 minuts\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"Nous Cims\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/c49be7fd7667a36f1b39c1c5a2becf99\"},\"headline\":\"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius\",\"datePublished\":\"2023-09-18T08:50:56+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/\"},\"wordCount\":1692,\"commentCount\":0,\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/08\\\/IMG_9227-scaled.jpg\",\"articleSection\":[\"Actualitat\"],\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/\",\"name\":\"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius - Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/08\\\/IMG_9227-scaled.jpg\",\"datePublished\":\"2023-09-18T08:50:56+00:00\",\"author\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/c49be7fd7667a36f1b39c1c5a2becf99\"},\"description\":\"Els centres educatius s\u00f3n entorns on infants passen la major part del seu temps durant l\u2019etapa de creixement i formaci\u00f3, moment crucial per al desenvolupament social, emocional i acad\u00e8mic. En l\u2019entorn educatiu, es pot enfocar l\u2019abordatge de la salut mental de manera preventiva per tal de reduir la possibilitat de desenvolupament de trastorns mentals greus en el futur.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"ca\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/08\\\/IMG_9227-scaled.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2023\\\/08\\\/IMG_9227-scaled.jpg\",\"width\":2560,\"height\":1707},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/actualitat\\\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\\\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/#website\",\"url\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/\",\"name\":\"Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims\",\"description\":\"Impulsamos y desarrollamos proyectos de innovaci\u00f3n social\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"ca\"},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/c49be7fd7667a36f1b39c1c5a2becf99\",\"name\":\"Nous Cims\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"ca\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1dd42f1cafb4dfa67ddb690263b49eb6dd0b847386b5e1ee729643a318a2de73?s=96&d=mm&r=g\",\"url\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1dd42f1cafb4dfa67ddb690263b49eb6dd0b847386b5e1ee729643a318a2de73?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\\\/\\\/secure.gravatar.com\\\/avatar\\\/1dd42f1cafb4dfa67ddb690263b49eb6dd0b847386b5e1ee729643a318a2de73?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Nous Cims\"},\"url\":\"https:\\\/\\\/www.nouscims.com\\\/ca\\\/author\\\/edelcampo\\\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius - Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims","description":"Els centres educatius s\u00f3n entorns on infants passen la major part del seu temps durant l\u2019etapa de creixement i formaci\u00f3, moment crucial per al desenvolupament social, emocional i acad\u00e8mic. En l\u2019entorn educatiu, es pot enfocar l\u2019abordatge de la salut mental de manera preventiva per tal de reduir la possibilitat de desenvolupament de trastorns mentals greus en el futur.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/","og_locale":"ca_ES","og_type":"article","og_title":"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius - Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims","og_description":"Els centres educatius s\u00f3n entorns on infants passen la major part del seu temps durant l\u2019etapa de creixement i formaci\u00f3, moment crucial per al desenvolupament social, emocional i acad\u00e8mic. En l\u2019entorn educatiu, es pot enfocar l\u2019abordatge de la salut mental de manera preventiva per tal de reduir la possibilitat de desenvolupament de trastorns mentals greus en el futur.","og_url":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/","og_site_name":"Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/nouscims","article_published_time":"2023-09-18T08:50:56+00:00","og_image":[{"width":2560,"height":1707,"url":"https:\/\/www.nouscims.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/IMG_9227-scaled.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"Nous Cims","twitter_card":"summary_large_image","twitter_creator":"@nouscims","twitter_site":"@nouscims","twitter_misc":{"Escrit per":"Nous Cims","Temps estimat de lectura":"7 minuts"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/"},"author":{"name":"Nous Cims","@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/#\/schema\/person\/c49be7fd7667a36f1b39c1c5a2becf99"},"headline":"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius","datePublished":"2023-09-18T08:50:56+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/"},"wordCount":1692,"commentCount":0,"image":{"@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.nouscims.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/IMG_9227-scaled.jpg","articleSection":["Actualitat"],"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/","url":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/","name":"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius - Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims","isPartOf":{"@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/www.nouscims.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/IMG_9227-scaled.jpg","datePublished":"2023-09-18T08:50:56+00:00","author":{"@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/#\/schema\/person\/c49be7fd7667a36f1b39c1c5a2becf99"},"description":"Els centres educatius s\u00f3n entorns on infants passen la major part del seu temps durant l\u2019etapa de creixement i formaci\u00f3, moment crucial per al desenvolupament social, emocional i acad\u00e8mic. En l\u2019entorn educatiu, es pot enfocar l\u2019abordatge de la salut mental de manera preventiva per tal de reduir la possibilitat de desenvolupament de trastorns mentals greus en el futur.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/#breadcrumb"},"inLanguage":"ca","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/#primaryimage","url":"https:\/\/www.nouscims.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/IMG_9227-scaled.jpg","contentUrl":"https:\/\/www.nouscims.com\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/IMG_9227-scaled.jpg","width":2560,"height":1707},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/actualitat\/el-valor-del-benestar-emocional-dinfants-i-adults-als-centres-educatius\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"El valor del benestar emocional d\u2019infants i adults als centres educatius"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/#website","url":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/","name":"Fundaci\u00f3n Privada Nous Cims","description":"Impulsamos y desarrollamos proyectos de innovaci\u00f3n social","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"ca"},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/#\/schema\/person\/c49be7fd7667a36f1b39c1c5a2becf99","name":"Nous Cims","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"ca","@id":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1dd42f1cafb4dfa67ddb690263b49eb6dd0b847386b5e1ee729643a318a2de73?s=96&d=mm&r=g","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1dd42f1cafb4dfa67ddb690263b49eb6dd0b847386b5e1ee729643a318a2de73?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/1dd42f1cafb4dfa67ddb690263b49eb6dd0b847386b5e1ee729643a318a2de73?s=96&d=mm&r=g","caption":"Nous Cims"},"url":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/author\/edelcampo\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8181","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8181"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8181\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8205,"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8181\/revisions\/8205"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8187"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8181"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8181"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nouscims.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8181"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}